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第三章教师职业道德原则
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【学习目标】
1.掌握教师职业道德原则内涵,理解教师职业道德原则的基本特征。
2.了解我国教师职业道德原则的发展历程。
3.理解教师职业道德原则的地位与作用,掌握建立教师职业道德原则的依据。
4.理解教育人道主义、教书育人、全面发展教师职业道德原则。
教师在教育实践活动中,必须遵循一定的道德原则,以调节教育实践过程中的各种关系,保证教育实践活动的正常进行。
教师职业道德原则作为对教师行为的基本要求和评价标准,在教师职业道德体系中居于主导地位。
在教育实践活动过程中,教师特别要遵循教书育人、教育人道主义、全面发展的教师职业道德原则。
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正统十四年,朱祁钰在皇位上大梦初醒,睁开了眼睛。土木堡之变已经发生,三代精锐京营,已经全军覆没。自己的哥哥皇帝中的垃圾朱祁镇,正在大同府叩门。朱祁钰发现自己,不但要保卫京师!保卫大明!还要保护妻儿老小!亲自监刑是暴戾些,就是亡国之君了吗?信任宦官任用内相,就是亡国之君了吗?穷兵黩武信任武夫,就是亡国之君了吗?好吧,朕就是亡国之君!本书又名大明迎来了它的慈父朕的一生朕绝不投降...
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