上班。 晚上下班后又争分夺秒的赶向下一班前往英语班方向的地铁。 处于下班高峰期的地铁人头涌动,她费了九牛二虎之力才挤着别人的肩膀钻进地铁里。 这些天来她发现地铁除了像她这样因为上班而毫无生气的打工牛马外,更多的是穿着成套校服背着书包的学生。 有些学生身旁通常伴有一位上了年纪但气质儒雅斯文的女人。 她们通常操着一口上海调调,每句话的结尾都夹带着语气上扬稍微尖锐的“呀”字。 臂弯上拎着从学生身上拿下来的书包,询问着他们今日功课如何、补习班课程进度如何、英语学得怎样、钢琴或者其他技能的课学得怎样、老师好不好要不要换一个? 乔清屿听在耳中,心里除了心疼当代学生学业烦忙以外,更多的是对教育资源不平衡的痛恨...
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元末濠州城外,朱元璋捡到了一个少年,从此洪武皇帝多了一条臂膀。抗元兵,渡长江,灭陈友谅,伐张士诚。创建大明,光复燕云。我无处不在。从此洪武立国,再无遗憾。大明根基,固若金汤。针对小明王的事情,我们需要采取四阶段战术。首先,我们宣称什么事都没有。其次,我们说或许发生了什么事情,不过我们什么都不用做。再次,我们说或许应该做点什么,可惜什么都做不了。最后,我们很遗憾小明王以身殉国,当初要是做点什么就好了。有人问身为太祖第一心腹重臣,如何轻松避过风风雨雨,安享天年?张希孟谦虚地说仆只是大明朝卑微的社会公器,用来盛放太祖皇帝深思熟虑的果实!...
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